TH:Landesparteitag 2013.2/Antragsportal/Programmantrag - 050: Unterschied zwischen den Versionen
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Wir setzen uns ein dafür ein, dass Empfänger von Fördermitteln ihre Verwaltungshaushalte transparent gestalten müssen und dabei im Detail veröffentlichen zu haben, welches Projekt mit wie viel Geld gefördert wurde. | Wir setzen uns ein dafür ein, dass Empfänger von Fördermitteln ihre Verwaltungshaushalte transparent gestalten müssen und dabei im Detail veröffentlichen zu haben, welches Projekt mit wie viel Geld gefördert wurde. | ||
Weiterhin setzen wir uns dafür ein, dass eine sparsame Haushaltspolitik belohnt wird und eine Ummünzung von Fördermitteln möglich ist. | Weiterhin setzen wir uns dafür ein, dass eine sparsame Haushaltspolitik belohnt wird und eine Ummünzung von Fördermitteln möglich ist. |
Version vom 25. Mai 2013, 00:34 Uhr
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Antragsübersicht | |
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Antragsnummer | PA050 |
Einreichungsdatum | 21.05.2013 |
Gliederung | Landesverband Thüringen |
Antragsteller | Unterstrichmoepunterstrich |
Antragstyp | Programmantrag |
Art des Programmantrags | Programmantrag |
Zuordnung zum Programmpunkt | Bildung |
Zusammenfassung des Antrags | Fördermittel offen legen, Fördermittel Ummünzung |
Schlagwörter | Bildung, Hochschulpolitik, Fördermittel |
Datum der letzten Änderung | 25.05.2013 |
Status des Antrags | |
Abstimmungsergebnis | ![]() |
AntragstitelBesseren Umgang mit Fördermitteln Antragstext Der Parteitag möge beschließen, den folgenden Text beschließen:
Fachhochschulen, Universitäten und weitere Forschungsorganisationen sind auf Fördermittel europäischer Art, Mittel des Bundes und Zuweisungen des Bundeslandes angewiesen. Wir setzen uns ein dafür ein, dass Empfänger von Fördermitteln ihre Verwaltungshaushalte transparent gestalten müssen und dabei im Detail veröffentlichen zu haben, welches Projekt mit wie viel Geld gefördert wurde. Weiterhin setzen wir uns dafür ein, dass eine sparsame Haushaltspolitik belohnt wird und eine Ummünzung von Fördermitteln möglich ist.Antragsbegründung
Grüße moep PiratenpadÄhnliche AnträgeBildung :
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