TH:Landesparteitag 2012.2/Antragsportal/Programmantrag - 016
<- Zurück zum Antragsportal
|
Antragsübersicht | |
|---|---|
| Antragsnummer | PA016 |
| Einreichungsdatum | 03.10.2012 |
| Gliederung | Landesverband Thüringen |
| Antragsteller | Noro |
| Antragstyp | Programmantrag |
| Art des Programmantrags | Programmantrag |
| Zuordnung zum Programmpunkt | Bildung |
| Zusammenfassung des Antrags | Ziel des Sportunterrichts auf Breitensport und Ausgleich zum Schulalltag festlegen |
| Schlagwörter | Schule, Sport |
| Datum der letzten Änderung | 06.10.2012 |
| Status des Antrags |
|
| Abstimmungsergebnis |  Noch nicht abgestimmt
|
AntragstitelSport I Antragstext Ich beantrage folgenden Text unter dem neu im Landesprogramm einzufügenden Punkt „Sportunterricht“ als Unterpunkt zum Abschnitt Bildung in das Landesprogramm einzufügen.
„Die Piratenpartei Thüringen sieht als Ziel des Sportunterrichtes Schüler, ihren Interessen folgend, einen Ausgleich zum schulischen Alltag zu bieten sowie sie in den Breitensport einzugliedern. Dabei darf jedoch kein Zwang zu außerschulischen Aktivitäten erfolgen.“
AntragsbegründungWarum zusätzlicher Gliederungspunkt? Der Sportunterricht unterscheidet sich grundlegend von allen anderen Unterrichtsformen, wenn dem oben genannten Text gefolgt wird, da sich aus diesem weitere Anforderungen an den Sportunterricht ergeben, welche dem Sportunterricht eine Sonderstellung im schulischen Alltag einräumen, welche gesondert betrachtet werden sollte. Ausgleich zum schulischen Alltag: Während der Arbeitszeit in der Schule wird von den Schülern über längere Zeiträume vor allem geistige Fähigkeiten wie Abstraktion und Konzentration gefordert. Aufgrund der hohen Belastungszeiten, vor allem in Ganztagsschulen, durch diese Anforderungen ist es notwendig, dass die Schüler auf professionelle Art Entspannung erfahren. Eingliederung in den Breitensport: Während der Schullaufbahn sollen Schüler unter anderem auf ihr weiteres Leben vorbereitet werden. Die Mitgliedschaft in einem Sportverein oder regelmäßige sportliche Aktivität in einer Gruppe erzeugt ein zusätzliches soziales Umfeld und führt zudem zu einer Identifikation als Sportler neben anderen Identifikationsmöglichkeiten wie Beruf, Familienangehörigkeit, Freundschaften etc. Sowohl die Identifikation als Sportler, die Sportart selbst, als auch insbesondere das zusätzliche soziale Umfeld können in verschiedenen Lebenssituationen bereichernd oder stabilisierend wirken. Die Mitgliedschaft in einem Verein oder einer Gruppe ist daher als sinnvoll, aber nicht notwendig anzusehen. Aufgrund der Aufgabe der Schule Menschen für ihr zukünftiges Leben vorzubereiten ist es daher angemessen die Eingliederung in den Breitensport als Ziel des Sportunterrichtes anzusehen. PiratenpadÄhnliche AnträgeSchule :
|
AnregungenBitte hier Tipps zur Verbesserung des Antrages eintragen. DiskussionHier können Argumente angegeben werden, die für oder gegen den Antrag sprechen . Dafür
Dagegen
+ „Sportunterricht läuft international unter dem Begriff "Physical Education" was Physische Ausbildung bedeutet. Damit ist er auf "Körperertüchtigung" ausgelegt und soll Kraft und Ausdauer ausbilden. Er bildet somit ein Gegengewicht zu der ansonsten den Körper nicht oder fehlbelastenden Tätigkeit. Die Muskelausbildung z.B. des Stütz- und Haltungsapparates ist wesentlich um den heutezutage sehr verbreiteten Haltungsschäden entgegenzuwirken. Dies ist nur möglich, wenn eine grundsätzliche Leistungsanforderung dahinter steht. Sportunterricht ist keine "Pausengestaltung der anderen Art".
Anzuregen wäre eher mehr Stunden in diese Physische Ausbildung zu investieren.“ Käptn Nemo Unterstützung/Ablehung des Antrags |
